表姐家孩子今年上高三了，因为疫情原因学校停课，改成线上教学了，上网课这一个多月的时间，表姐非常焦虑。
因为孩子根本没有学习，整天拿着手机上网课，其实一直在偷偷摸摸玩游戏、听音乐、刷视频等。这么大的娃了，打不得骂不得。
表姐说，宝贝啊你得好好学习，好好听课，孩子只是哼哼哈哈答应着。根本没有自律性，也不把学习放在心上，仿佛高考和他是无关的事情一样。
年疫情的时候，表姐家娃是第一次上网课，那时孩子刚刚上高一。表姐开始还看着孩子上网课，看了不到两周就无法继续了。
孩子上课表姐在旁边陪伴着，她一回头的功夫，孩子就切了屏，拿着手机刷搞笑段子去了。
表姐也有自己的工作，经常要在电脑上进行居家办公的模式，还要洗衣做饭，照顾孩子的饮食起居。
她没有那么多时间看娃学习，后来娘俩发生了激烈的争吵，表姐感觉自己看着也没有什么效果了，孩子只是在应付着上网课。
后来只能顺其自然了，那段网课结束重返校园之后，孩子的成绩蹭蹭下降，这线上教学的效果是可想而知的。
都说居家隔离上网课的那段时间，拉开了孩子们的距离，确实如此。
邻居家孩子在学校时成绩就很好，非常自律，知道什么时间可以玩，什么时间学习。第一次开始线上教学，他自己就做好了规划。
每天上完课之后，马上会把老师布置的作业完成，下一节课老师又继续讲题，他跟着老师的节奏一点都不会疏忽。
孩子开学之后比之前的成绩还好了，因为网课，已经有很多娃被甩出了好远，再回归学校，线上没学习的孩子，在课堂上根本跟不上老师的节奏了。
说是把所有的课程都从头再讲一遍，其实只是简单地讲了一下，和原来的正常进度比较，要快很多，因为不快点讲也无法在要求的时间之内完成课程。
那年疫情期间，小区里有一个初三的孩子离家出走了。因为上网课时他偷偷打游戏，被妈妈发现了，老母亲将娃训斥一通，直接把他的手机没收。
孩子生气地摔门而去，当时疫情封城的状态，各种网吧，台球厅，娱乐场所都是关闭的状态。这个男孩没有带手机，也没有带现金，他饿了一天，后来在在小区附近废弃的民房里待了一晚上。
家长发动了亲戚朋友找孩子，还报警了，朋友圈很多人都在帮忙转发找孩子的信息。孩子又冷又饿，最后自己跑回了家里，算是虚惊了一场。
疫情居家隔离最焦虑的就是家长，尤其是妈妈们，既要给孩子做吃的，还要做家务，收拾卫生，关键是要照看上网课的孩子们。
现在的孩子被大人宠溺得不成样子，特别任性，一语不合就会摔门而去。疫情严重的城市，怕孩子出去后被感染，只能隐忍着和孩子说一些好听的。
尤其是高三的孩子马上就要高考了，面临人生最重要的转折点。自己还不知道努力学习，好像成绩和他没有关系，高考也不在乎，等到多年以后回首时后悔也晚了。
表姐家孩子说，我不在乎高考，多少分都无所谓，以后做什么都可以的，实在不行我就去打工，普通的工作也可以，我不在乎面子。
尽管大人苦口婆心地给他讲道理，劝着孩子努力加油，但是孩子根本都不当回事，就出现了大人干着急的现象。孩子也说道理都懂，就是不想学习。
也就是说这样的孩子根本都不自律，心里也想着要好好上网课，好好刷题，但是一转身就会被手机游戏的画面所吸引。
疫情当中占优势的就是自律的孩子，他们懂得学习自己会做规划，也知道自己努力的方向，提前给自己设立了目标。有着清晰的人生规划和努力方向，这样的孩子不会受什么影响。
归根结底受影响的就是不自律的孩子，他们在这场疫情中没有了学校老师课堂的管控，犹如撒缰的野马自由自在驰骋于网络游戏中。
只能是顺其自然了，大人焦虑也没有办法。其实家长比娃都着急，孩子却是一副无所谓的表情，网课对于他们来说形同虚设，一点作用都没有。
表姐感慨大人是尽力了，剩下的只能是交给命运，孩子的未来什么样，等到他自己幡然醒悟吧。以后再去努力，希望能够快快结束网课，早日回归学堂，孩子能有一个好的未来。
“木水倾城，热爱生活，烟火人间，我们一起交流情感。”
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